1.仪表仪态。幼儿园教资面试要考察考生的仪表仪态,包括行为举止大方、有礼貌,服饰得体符合幼儿教师职业特点。仪表仪态不仅能够展现一个人的自信和礼貌,还能够给面试官留下良好的印象。在幼儿园教资面试中,仪表仪态是一个重要的考核点,考生需要认真准备,穿着得体,动作自然大方,以展现自己的专业素养和职业形象。只有保持良好的仪表仪态,才能够更好地与面试官沟通,传递自己的职业态度和价值观。2.思维品质。幼儿园教资面试要考思维品质。思维品质考核考生在担任幼师职位期间是否能灵活应对并解决各类问题。思维品质包括能正确地理解问题、条理清晰地分析思考问题,以及有一定的应变能力。思维品质能够帮生迅速、准确地理解和分析问题,有较强的综合分析能力。在教育教学上表现出一定新意,因此思维品质是幼儿园教资面试中需要考察的重要方面。3.互动能力。幼儿园教资面试要考察的互动能力是指能否与幼儿进行有效的沟通,是否能够引导幼儿积极参与课堂活动等。互动能力是幼儿园教育中非常重要的一部分,因为幼儿需要与老师、家长和同伴进行互动,以便更好地学习和成长。在面试中,考官会通过提问、情景模拟等方式来考察面试者的互动能力,包括是否能够与幼儿进行有效的沟通、是否能够引导幼儿积极参与课堂活动等。因此,考生需要具备良好的沟通能力,能够与幼儿进行有效的沟通,同时引导幼儿积极参与课堂活动,以便更好地发挥自己的作用。4.心理素质。幼儿园教资面试要考的心理素质。心理素质要求考生具备调节情绪与情感的能力,同时要展现出开朗乐观、有自信心的特质。心理素质的培养对于幼儿园教资面试来说非常重要,因为幼儿园教育需要培养孩子们的良好情绪管理能力和自信心,而心理素质的提升可以帮助教师更好地与孩子们建立良好的关系,提高教学质量。因此,考生在面试中需要展现出自己良好的心理素质,以便更好地应对幼儿园教资面试的挑战。5.服饰得体。幼儿园教资面试要考服饰得体。这是因为幼儿教师职业特点决定了他们需要穿着得体,符合职业形象的要求。通过考察服饰得体,可以了解幼儿教师在教育环境中的形象和行为举止,评估其是否具备良好的着装能力和礼仪素养。因此,服饰得体是幼儿园教资面试中重要的一环,也是评估幼儿教师职业素质的重要标准之一。6.技能技巧。幼儿园教资面试要考察的技能技巧是熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事,具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。这些技能技巧的熟悉程度能够反映出幼儿教育的质量和方法,也能够帮助教师更好地进行幼儿教育工作。因此,在面试中,教师需要展示自己的技能技巧,包括熟悉幼儿喜欢的游戏和故事,能够通过观察来了解幼儿,以及具备一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。7.评价与反思。幼儿园教资面试采取结构化面试和展示相结合的方法,评价与反思是其中重要的环节。通过评价,能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价,或对自己的面试表现进行评价。同时,还能提出进一步改善的意见。这样的面试方式能够考察应聘者对幼儿教育的了解程度、教育观念和自我认知,同时也能够评估教育质量,提出改进意见。因此,评价与反思在幼儿园教资面试中具有重要的意义。8.职业认知。幼儿园教资面试要考察考生对教师工作内容的掌握和了解情况,其中职业认知是重要的一项。通过考察,可以了解考生对教师工作内容的真实理解和掌握程度,从而判断其是否具备良好的职业素养和教育理念。此外,考察职业认知还可以帮生判断自己的职业规划和目标,以及是否具备足够的专业素养和教育情怀。因此,在幼儿园教资面试中,考生需要认真准备,掌握教师工作内容,同时展现出自己的职业认知和教育情怀。9.答辩。幼儿园教资面试答辩是考官对考生在试讲后提出的问题进行回答的考试环节。答辩环节中,考生需要通过回答问题来展示自己的专业知识和理解程度。答辩时间有限,要求简明扼要、清晰明了地表达自己的观点,给考官留下问问题的时间。最好使用关联词答题,如“首先”、“其次”等,以表现出答题的条理性与层次性。通过答辩,可以更好地了解考生对专业知识的掌握程度和应用水平。10.了解幼儿。了解幼儿是指具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识,能通过观察来了解幼儿。在幼儿园教资面试中,了解幼儿是一个重要的环节,需要考生具备一定的观察力和分析能力。同时,还需要掌握一定的幼儿教育基本技能,如弹、唱、画、跳、手工制作等。在面试中,了解幼儿的表现也是非常重要的,可以结合评价结果提出进一步改善的意见。11.教学设计能力。幼儿园教资面试要考的教学设计能力是指面试者根据幼儿的年龄特点和学习需要,设计出具有针对性和趣味性的教学内容。了解课程的目标和要求,准确把握教学内容,理解本课(本单元)的教学内容。教案必须写完整,字迹清晰,条理分明。教师作为教的主体,在教学过程中起着举足轻重的主导作用。要使这一主导作用发挥出最好的效果,教师必须对自己的教学活动进行周密的思考和精心的设计。12.绘画。幼儿园教资面试需要考绘画技能。绘画可以选择幼儿歌曲、幼儿舞蹈等题材,通过弹唱或即兴弹奏,讲述一个幼儿故事。此外,还可以为故事画一幅插画,或为手工折纸添画,手指印画,画出 XX的形象。绘画技能的考察包括临摹简笔画或素描色彩,看色卡。需要注意的是,色盲、色弱者无法通过考试。13.职业道德。幼儿园教资面试要考职业道德。职业道德是指爱幼儿、尊重幼儿,对幼教工作有热情、有责任心。在幼儿园教资面试中,考生需要展示自己的职业道德修养,包括尊重幼儿、关注幼儿教育、有责任心等方面。通过考察职业道德,可以评估考生是否具备良好的职业道德观念和行为准则,确保自己能够胜任幼儿园教资工作。14.教学评价。幼儿园教资面试要考教学评价,要求考生在课后备课时找出自身的薄弱点并进行更改,提高自身素质。了解教学反思的基本方法和策略,能对自己的教学过程进行反思,提出改进的思路。在评分时,考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,并使用面试测评软件系统进行评分。这部分是考官的事情,考生需要认真对待。15.舞蹈。舞蹈是幼儿园教资面试中需要考察的一项技能。通过在备考室听完指定曲目后用10分钟准备考试,然后进入舞蹈考场进行舞蹈创作表演,可以考察到舞蹈的创作能力和技巧。在考试中,舞蹈占20%的分数,因此需要具备良好的舞蹈技能和表现能力。这不仅可以增加面试官对幼儿园教育的兴趣,也可以展示自己对于舞蹈艺术的理解和创造力。因此,在面试中展示自己的舞蹈技能和创作能力是非常重要的。16.游戏技能。在游戏技能方面,幼儿园教资面试需要考察幼儿游戏的类型及其特点和主活动的指导功能。此外,还需要了解各年龄阶段幼儿的游戏特点,能根据需要提供支持与指导。游戏技能的演示可以是游戏玩法和规则的简单介绍,同时也可以展示设计过程中的创新和独特之处。通过考察游戏技能,可以更好地了解幼儿的认知和需求,为幼儿园教资招聘提供参考。17.言语表达。幼儿园教资面试要考言语表达。要求考生具备良好的语言组织能力,能够清晰地表达自己的意思,发音准确,口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮。此外,还要表达中心明确,层次分明,有感染力。这些要求旨在确保幼儿园教资面试官能够准确地评估考生的语言表达能力,并判断他们是否具备良好的沟通能力和语言表达能力。18.儿歌技能。幼儿园教资面试要考儿歌技能。儿歌技能包括完整朗诵儿歌、创编儿歌、看图编儿歌并唱出来、看图编儿歌并与幼儿创编儿歌、组织一个活动加深幼儿对儿歌的了解。这些技能可以帮助幼儿更好地理解和记忆儿歌,提高语言表达能力和音乐感知能力。同时,通过组织活动加深幼儿对儿歌的了解,可以更好地激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿的全面发展。19.试讲。幼儿园教资面试试讲是考察基本功的重要环节,要求考生在上课时与学生互动,营造欢乐氛围。试讲的内容来源于课本,且多是选段的形式,时间不超过10分钟。考生需要提前准备,做好口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示。试讲是面试的干货重头环节,考生需要在10分钟内完成试讲,同时写好教案,以便演练一次。试讲的内容主要是教师体现教学与学生的存在,是面试的重要内容之一。20.抽题。幼儿园教资面试要考的题型是抽题。抽题是根据考点安排和抽签顺序,考生从题库中随机抽取试题,经本人确认后,打印试题清单。抽题室为考生提供了一个进入面试测评系统的机会,他们可以根据系统提供的试题进行练习和准备。抽题的目的是为了考察考生的知识和能力,同时也给了面试官一个机会,了解考生对面试内容的准备情况。通过抽题,考生可以更好地展示自己的能力,同时也能更准确地评估自己的面试表现。
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幼儿教师资格证面试考些什么内容?
一、笔试项目:综合素质 (幼儿园)、保教知识与能力
二、面试项目:面试技巧、备课、微型课及应用技能等所有面试内容(全省各地区面试内容略有区别,可单选) 幼儿教师编制考试的较大特点是面试技能,技能不仅是面试的重要项目,更是将来从事幼教工作的重要能力之一。
辅导内容
科目一综合素质:综合素质精讲+材料分析专题+阅读理解专题+逻辑专题+写作专题+题海训练+考前点题
科目二知识能力:知识与能力精讲+国内育史人物专题+心理学理论人物专题+简答题专题+辨析题专题+材料分析专题+题海训练+考前点题+分科面试理论精讲
报考条件: 非师范类及师范类毕业,有志于从事教师行业的人员并具有相应学历均可报名。
1、中专师范学历可以报考幼儿园
2、大专学历可以报考初中、小学、幼儿园
3、本科学历可以报考中专、高中、初中、小学、幼儿园 4、在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试
普通话要求:申报语文学科需达到二级甲等以上;申报其他学科需二级乙等以上
报名时间及考试时间: 上半年1月报名 3月初考试 下半年 9月报名 11月初考试 笔试成绩保留两年幼儿教师资格证是幼儿教育行业从业人员的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取幼师资格证。
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